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Bien sûr, l’éducation peut résoudre tant de choses dans la quête d’un avenir meilleur, mais il n’est pas surprenant que la façon dont nous nous y prenons aujourd’hui soit désastreuse. Je ne vais pas parler du caractère inadéquat de l’école publique, car franchement je pense que c’est évident. Je suis sûr que les enseignants ou le corps professoral peuvent l’expliquer mieux que moi. Ce que je veux montrer, c’est un ensemble d’idées qui, je crois, ont le pouvoir de changer le monde

Utiliser les meilleurs

Je crois qu’un système éducatif numérique est la voie à suivre. Nous avons des enseignants partout dans le monde qui réinventent la roue dans chaque salle de classe, chaque année. Ils n’agrègent pas leurs connaissances, et pour être franc encore une fois, certains ne devraient pas être enseignants au départ. En revanche, un système numérique pourrait être amélioré d’année en année pour produire une meilleure réussite dans toutes les matières éducatives. Les recherches en psychologie sur la mémoire et l’apprentissage ont produit des résultats incroyables dans le domaine de l’apprentissage des langues. Il existe des concepts tels que la courbe d’apprentissage optimale, qui peuvent servir à améliorer radicalement le rythme d’apprentissage

Méthodologie d’examen

Ce système n’aurait ni interrogations, ni tests, ni examens, mais évaluerait au contraire en permanence vos connaissances à l’aide d’un système de répétition sélective (SRS). Ce système vous donnerait toujours un ensemble de scores pour déterminer votre degré de compréhension d’un cours ou d’une matière donnée. Le score le plus important serait le pourcentage de « burndown », qui montre quels concepts l’apprenant a parcourus et pour lesquels il a démontré une rétention en mémoire à long terme. Ce score servirait de prérequis pour être admissible à des cours plus avancés, ou de preuve que ce qui a été appris est réellement appris

Graphe des cours

Khan Academy l’a bien démontré, et je trouve le système brillant. On commence par les bases, et on forme un graphe gigantesque avec toutes les connaissances que le système éducatif peut offrir. Les élèves peuvent le parcourir au rythme qu’ils veulent, mais en sachant que le SRS limitera le temps minimum possible pour progresser. À mesure que vous avancez dans votre parcours de complétion du graphe, vous commencez à remplir les conditions pour des diplômes, des grades et des certifications

Voir grand

Certaines personnes apprennent mieux avec des supports visuels, des vidéos, d’autres avec de l’audio, d’autres en lisant elles-mêmes, certaines mettent plus de temps, d’autres préfèrent voir de nombreux exemples. Un système numérique de ce type pourrait et devrait pouvoir présenter la matière sous de nombreuses formes différentes. Tout ce qui compte, c’est que lorsque vous êtes évalué en fin de période pour le SRS, vous puissiez répondre correctement aux questions

Avec cette configuration, chaque point de friction ou lacune peut être amélioré (vous savez, puisque c’est du logiciel et non de l’humain) pour rendre la prochaine itération meilleure que la précédente. Je crois que si vous codez toutes ces choses, vous pouvez atteindre quelque chose de si puissant que cela pourrait réduire jusqu’à 50 % la durée totale pour passer de la 4e année au premier cycle universitaire

Je comprends que la chose la plus importante apprise à l’école n’est pas l’éducation elle-même, mais les compétences sociales. Un système conçu pour l’apprentissage ne remplacerait pas les interactions sociales, le sport, les jeux, quoi que ce soit, et l’éducation devrait toujours répondre à ces besoins et faire appel à de vraies personnes sur le terrain

Plan de déploiement

Mais comment, devrait-on se demander, est-il possible de prendre le relais de décennies d’institution éducative ? Qui risquerait ses enfants sur un système susceptible d’échouer ? Oui, bien sûr, le meilleur endroit pour commencer serait les mathématiques, car elles sont les plus faciles à coder. Je crois que la voie à suivre est d’offrir ce système parallèlement au matériel de cours habituel et de travailler aux côtés d’un enseignant assez courageux pour introduire du logiciel dans la salle de classe. Une fois que le logiciel fonctionne mieux, et que la fonctionnalité est approuvée, d’autres matières peuvent y être codées et d’autres approbations peuvent être obtenues, jusqu’à ce qu’il finisse par être recherché, peut-être dans des écoles privées

Engagement

Je crois si pleinement en cette mission que si travailler dessus avec moi vous intéresse, envoyez-moi un courriel et j’organiserai une rencontre pour discuter davantage du sujet